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日前拿畫好的腳本與詹導,商討本公司預計拍攝的CF影片,詹導聊到最近擔任高雄某科大的代課媒體實習講師,詹導說:「其實商業設計技職學校,應該請你這種有經驗的人才授課」。
我回詹導:「萬萬不可,學生會跑光光。」
詹導以為我客氣:「怎麼會?學生應該知道業界生態與職涯發展方向呀。」
我:「我當老師的話,我會請他們早早轉科系,這行實在沒啥前瞻性,薪水少又容易爆肝....。」
我要講的重點是,學校的老師常常會告訴學生「人生有夢」,卻忘了告訴學生如何「築夢踏實」,試問哪個行業職涯最短?我想「視覺傳達(或廣告設計)」這個行業一定名列前茅。我個人直到32歲時還以平面美工設計為主業,當時班上同學中還在混美工設計的就已經屈指可數了....。
回顧從平面設計,轉到行銷企劃、擔任高級主管。一路跌跌撞撞的成長過程,若是沒有迫於經濟壓力而不斷自主學習、成長的話,一定也是不景氣下被裁員的中年失業者之一。
這些學校的老師經歷過嗎?那他們該如何提供學生最好的教育訓練?創意、腦力激盪或美術養成教育就能培育出優秀的設計師嗎?.........大錯特錯呀!
我認為設計師養成教育,第一課應該是....「如何學習聽懂人話?」,設計師聽不懂人話,要如何達成業主想要的成品?設計師常常因為不懂人話,做出一堆不能用的作品,難道要業主付錢收下垃圾嗎?何況要印刷、要花廣告費露出....當垃圾還會污染地球、浪費資源。
我認為優秀的設計師,要能在極短的時間內聽懂業主的需求與目的,並且在最有限的資源下,用專業做出最佳的判斷與設計。說起來容易,要實踐絕非三言兩語可以說明,所以「如何學習聽懂人話!」絕對是最重要的第一課!沒有正確的設計師養成教育,還不如早早轉科系吧。
我回詹導:「萬萬不可,學生會跑光光。」
詹導以為我客氣:「怎麼會?學生應該知道業界生態與職涯發展方向呀。」
我:「我當老師的話,我會請他們早早轉科系,這行實在沒啥前瞻性,薪水少又容易爆肝....。」
我要講的重點是,學校的老師常常會告訴學生「人生有夢」,卻忘了告訴學生如何「築夢踏實」,試問哪個行業職涯最短?我想「視覺傳達(或廣告設計)」這個行業一定名列前茅。我個人直到32歲時還以平面美工設計為主業,當時班上同學中還在混美工設計的就已經屈指可數了....。
回顧從平面設計,轉到行銷企劃、擔任高級主管。一路跌跌撞撞的成長過程,若是沒有迫於經濟壓力而不斷自主學習、成長的話,一定也是不景氣下被裁員的中年失業者之一。
這些學校的老師經歷過嗎?那他們該如何提供學生最好的教育訓練?創意、腦力激盪或美術養成教育就能培育出優秀的設計師嗎?.........大錯特錯呀!
我認為設計師養成教育,第一課應該是....「如何學習聽懂人話?」,設計師聽不懂人話,要如何達成業主想要的成品?設計師常常因為不懂人話,做出一堆不能用的作品,難道要業主付錢收下垃圾嗎?何況要印刷、要花廣告費露出....當垃圾還會污染地球、浪費資源。
我認為優秀的設計師,要能在極短的時間內聽懂業主的需求與目的,並且在最有限的資源下,用專業做出最佳的判斷與設計。說起來容易,要實踐絕非三言兩語可以說明,所以「如何學習聽懂人話!」絕對是最重要的第一課!沒有正確的設計師養成教育,還不如早早轉科系吧。
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